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昭通市场营销专业怎么样

author:道易品牌营销策划机构

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time:2020-07-01 11:10:03

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市场营销专业怎么样泻药。来简单说几句个人观点,有失偏颇就当我没说。该怎么说呢?

这个专业学不好,也不好学。

下面贴上我们老师让学生写的关于选择营销为什么后悔的考试论文。 我这篇文章就是从教学模式、专业课程、课程书籍、营销考试、实践等几大方面做了简单阐述。 由于老师说我们学院老师都是很“优秀”的,所以老师方面的原因就不做分析了,你们都懂的,毕竟不能太打脸。不过我想说老师是文科类专业学习最重要的几个影响因素之一。 《让我后悔的选择》

前言

营销专业过于理论化,使得教学过于注重道而没有重视术的培养。理论均是概念型的东西,属于嘴炮型,产生的价值不能量化,只能是定性而不能定量。所以营销基本属于不好学,学不好的专业。

教学模式

营销专业的教学书籍给人的感觉就是纯粹的道,只给出了方向,而上课时基本属于照本宣科。课上即使有很多案例也是属于嘴炮,因为公说公有理,婆说婆有理,并不能有个直接的量化标准。

理论化的课程使得很多学生感到枯燥乏味,并且再配上传统教学模式的授课方法,使得本应该是思考+辩论的课堂更加无趣。

我认为大学的学习本就应该是共同探讨的,老师并不是权威,而应该是家一起交流学习,相互交流观点。若课堂上争论比较激烈,那我认为这个课堂是比较成功,若课堂静如死水,则就毫无意义了,那说明大家不过是在相互应付罢了。

我理想中的市场营销课应该是这样的:1、学生自己课下把书认认真真看一遍,对那些理论点有自己的理解和思考。 2、老师上课就直接和大家分享,探讨案例,由学生们分组讨论,进行辩论,然后由老师来总结、提点、深化。 3、老师可以在每节课最后10-20分钟对书上的理论知识点答疑,学生提出疑惑点,大家讨论分享,老师总结、深化。 4、多多交流分享当下正在发展变化的一些东西。市场营销专业怎么样

所以我觉得课本上的知识由学生自己去学习思考,然后在课堂上老师就不用讲课本了,但是可以预留一部分时间来给学生交流本章的知识疑惑点,然后由老师来总结深化。而课堂上就大家讨论案例,可以进行分组辩论……但是从某种角度说大部分学生和老师都达不到那种良好效果的层次,最后的结局通常是课堂一片死寂,大家各玩各的,上课就是走形式,讲课不过是在打嘴炮。

专业课程

专业课程的设定过于广泛,学习的课程包括基础教育+管理学+人力资源+会计+财务……等等几十门不同学科,从某种角度来说里面任何几门课就足够大学四年学习了。并且通过对某个方向的深入学习使得学生更加有竞争力,不论是考研还是就业的学生来说都是有益无害的,但是由于广泛浅薄的学习使得学生学完就忘记,不能产生什么价值,反而使得学生毫无竞争力。

过于广泛的学习必然使得学习不深入,不能在某一个方向上做深入的学习,就会使得你在各个方向上都竞争不过相关专业得学生。假设你选择从事某个方向的工作或考研,那你平时过于广泛的课程学习都会在无形中浪费你宝贵的时间和精力。那就是说你前期、现在、未来的很大一部分的时间和精力需要耗费在克服这些没有多大收益的事情上。

我认为学习在于精,而不在于多。所以若你的前后学习不能形成叠加效应或辅助效果,那你的时间、精力成本就太高了,而且你学习所获得的质量低得可怜。最终的结果就是学习的知识不成体系,不能在某一个方向上有自己的深入思考,不能形成自己的竞争力。

课程书籍

专业课程的学习中书籍是很大的影响因素,然而目前从某些课程的书籍来看,其“品质”确实不是很高,这将极大的影响学习,因为有些理论的界定没有严格的界限,使得学生学习的知识就会变得模棱两可,随着往后学习,就会有越来越多的疑惑点。就相当于在武侠世界中给你一本普通的内功心法,你平时学习的都是写乱七八糟的心法或技能,你又怎么可能从其中悟出高超的技能呢?说白了就是你即使天资聪慧,能领悟超出那本书的知识感悟,但是可能在那些更好的书中有完整的知识阐述,这就相差了十万八千里……

而且本专业使用的很多的书籍都是多年以前的,就是这些理论已经定型了,虽然随着互联网的发展营销的“质”没有太大变化,但是其使用手法已经千差万别了,而书上还是哪些老套路例子,这对于学生来说并不是什么好事儿,因为这将限制学生了解与理解范围,可能还是局限与几十年前的用法,而等我们出社会才发现真是沧海桑田……

营销考试

营销专业的考试基本是无意义的,因为对老师来说是很难出一套良好的考卷的,因为营销本来就是一种没有固定答案的专业,即使对于同一题,其在不同的时间点或背景下,其答案完全不一样,而且营销考题本身就是一个没有答案的考试。在营销中1不一定是1,它可以是2、3、4、…n…等各种各样的答案。

若一个学生认为自己在学校的营销考试中成绩优秀,嘴上理论一套又一套的,然后就认为自己将来营销可以做得很溜,那就太天真了。营销的手法是千变万化,若完全按照那一套来在企业中去做营销,估计最后都挂的比较惨。

营销本身是由于现实中很多企业已经做了,然后由学术届的大师总结形成的理论,然后才让学生去学习,这就在时间上有滞后性,那就是说你学的都是10-20年前的,并不一定在当下的时间点适用。所以学营销最好的方式就是让自己去一线接触最新的使用手法,这样才能让自己的理论和实践结合起来,才不至于只会纸上谈兵。

实践太少市场营销专业怎么样

我认为营销专业是一门非常注重实践的课程,学习的知识若不能在实践中去检验就不能更加深刻的理解当下的运用手法,对于理论的理解只能流于表面,且更可能纸上谈兵,不能落到实处。

比如课堂上都在讲微博、微信等各种营销,我们都只是在说需要做什么营销,但是并不知道究竟什么是微信、微博营销,不知道这些营销的本质和区别是什么,更不知道怎么做,只能在嘴上说得高大上。

其实我们营销专业在就业时比较容易选择营销策划、用户调研、市场、互联网运营等岗位,但是由于学校学习过程中并没有有过类似的实践经历,使得在竞争过程中并没有什么优势。如在用户调研中竞争不过学习心理学或统计类专业得学生,互联网运营竞争不过计算机等专业的学生。

我认为学习营销比较好的就是早点出去实习,可以积累相关的经历与经验,使得你更加明确你的目标与方向,让你知道你究竟缺失哪些方面的知识,然后有针对性的去学习,这样的学习才是更加有价值的,否则就像一条迷失的小船,即使漂流在知识的海洋中也不知道路在何方……

总结

总结来说就是当下的营销专业在教学模式、课程安排、教学书籍、实践等方面都做得不好。其实导致这样的结果还是各个方面的综合因素使然,具体原因在此就不做讨论。

虽然上面列举了很多营销专业不太好的地方,但事物都具有两面性,既然有缺点,那就还有优点。营销专业得缺点也是其优点之一,那就是营销学习的广泛性,使得一个人的视野可以很广阔,因为学习营销的通常会关注各种各样的营销事件以及相关的新闻,这就能拓宽自己浅层的知识面。但是深层次的知识学习还是得靠自己去深化学习。

在当下互联网比较火的年代,我其实比较倾向于学习计算机或软件专业,然后自己再返修营销专业,这不仅能在拥有一技之长,还能在视野上较为开阔,使得自己在未来的发展道路中具有很大的竞争优势。而且随着往后互联网的发展,必定是越来越普及,那无论在软硬件、数据等各个方面将会有很大的需求,所以主修计算机辅修营销肯定是最佳选择之一。